B-2: Curriculum proposamena

Curriculumaren antolakuntza, bi zati osagarrietan banatzea proposatu da:

1. Orain arte erabiltzen ziren Unitate Didaktikoak (UD).

2. Bateratze lanak (BL)

Unitate Didaktikoak

• Gure ikastoletan, ohikoena, horretarako Unitate Didaktikoak (UD) erabiltzea da. Horrela esan genezake geletako programazioa UD-en bilduma dela. Normalean 3 UD ikasturteko, hiruhilekoa izanik bakoitzaren denbora luzapena.

• Unitate Didaktikoen item nagusiak zerak dira:

• Ikasketa helburuen zerrenda. Normalean ikasgaika egiten da.

• Ebaluazio proposamena.

BLOK egitasmoak proposatzen duena Unitate Didaktikoak eta Bateratze Lanak konbinatzea da, beti ere Bateratze Lanak Unitate Didaktikoetan, ikasitakoaren aplikazio izanik, hauen ondoren gauzatuz.

- Konbinaketa hori modu askotara egin daiteke, baina gure aholkua zera da: gutxienez 2 BL egitea ikasturteko.

- Bateratze lanak burutzeko curriculum osoa garatzeko erabiltzen den denboraren %10-en inguruan izatea aholkatzen da.

- Hona hemen, UD-ak eta BL-ak curriculumean bete behar dituzten funtzio osagarriak: